潭中芳華 | 平淡中的幸福——曾君玲老師訪談

從今年初聯(lián)系曾君玲老師想要拜訪，直到近日才得知她從深圳返回湘潭，便直接給老師打了電話。電話那頭的聲音很清亮，聽(tīng)得出來(lái)很高興，看來(lái)老師的精神狀態(tài)和身體狀況都是相當(dāng)?shù)暮冒。?br/>

晚飯后，驅(qū)車(chē)又來(lái)到了熟悉的一中校園教職工宿舍區(qū)，循著曾老師給的地址很快就找到了，原來(lái)她與陳石凱老師都是在4棟1單元的，陳老師在一樓左手邊，曾老師在3樓右手邊?？赡苁窃诘却业牡絹?lái)，曾老師家的鐵門(mén)是虛掩著的，我一拔電話就聽(tīng)到了里面接電話的聲音，接著門(mén)就被推開(kāi)了，迎面是她燦爛的笑容。

曾君玲老師1943年出生于湘鄉(xiāng)，1948年隨父親到四川宜賓生活，1964年畢業(yè)于西南民族學(xué)院數(shù)學(xué)系，分配到四川省重點(diǎn)高中江安中學(xué)（原四川省立三中）任教，1972年因照顧夫妻關(guān)系調(diào)回湖南邵陽(yáng)任教，首先在邵陽(yáng)紡織廠廠電大班輔導(dǎo)，后來(lái)在廠子弟學(xué)校教高中數(shù)學(xué)，1985年調(diào)入湘潭市一中任教至1998年退休。曾在湖南省數(shù)學(xué)通訊上發(fā)表過(guò)關(guān)于概率論教學(xué)的文章，高級(jí)職稱(chēng)，獲評(píng)優(yōu)秀教師。

“我最開(kāi)心的就是有學(xué)生來(lái)看我”這是曾老師見(jiàn)面的開(kāi)場(chǎng)白；曾老師的兒子梁浩是我們一屆的同學(xué)，現(xiàn)在深圳從事金融工作，回湘潭之前，曾老師和她的丈夫梁老師都在深圳幫梁浩同學(xué)帶孩子，享受天倫之樂(lè)?！潭痰脑L談時(shí)間，曾老師提到自己的時(shí)間少，提到身邊的人和事多。這是種不一樣的心態(tài)，平和而簡(jiǎn)淡，一如她所住的老房子，裝修陳設(shè)都很簡(jiǎn)單，卻又一塵不染。

幸運(yùn)是種實(shí)力

曾君玲老師是幸運(yùn)的，或者說(shuō)幸福的：她的父親在民國(guó)時(shí)期從湘鄉(xiāng)東山學(xué)校畢業(yè)，參加過(guò)中共地下工作，后因組織被國(guó)民黨破壞而入獄；幸而她家與傳奇人物易禮容是鄰居，她的父親被易從獄中保出并介紹到國(guó)民黨第79軍當(dāng)書(shū)記官，而到了四川宜賓工作。曾老師因而得以隨父親到了宜賓生活和學(xué)習(xí)，1960因成績(jī)優(yōu)異而錄取到了西南民族學(xué)院；而她的三個(gè)弟妹因?yàn)?0年以后的各種運(yùn)動(dòng)無(wú)緣大學(xué)夢(mèng)。對(duì)于學(xué)生時(shí)代而言，這無(wú)疑是種幸運(yùn)。

為了能夠調(diào)回湖南，曾老師嫁給了梁老師（曾老師這么說(shuō)的時(shí)候讓我想起了現(xiàn)在女生的結(jié)婚理由與過(guò)去的區(qū)別，每個(gè)時(shí)代女生的擇偶都是占據(jù)著主動(dòng)的，男人要么需要運(yùn)氣，要么需要實(shí)力）。曾老師的選擇無(wú)疑非常正確，用她的話來(lái)說(shuō)“自己有風(fēng)濕性心臟病，但從未因此影響工作，大家也不知道我的病。（主要是）丈夫梁老師照顧得好，（自己）一心放在工作上，家務(wù)不做，孩子不帶（梁同學(xué)這時(shí)候應(yīng)該有話想說(shuō)）。21歲時(shí)就是二級(jí)心功能，近60年過(guò)去了，都是保養(yǎng)得好”——作為女人，這無(wú)疑是幸運(yùn)而幸福的！

幸福依靠實(shí)力

曾君玲老師是有實(shí)力的。作為六十年代的正牌大學(xué)畢業(yè)生，曾老師屬于那個(gè)時(shí)代少有的知識(shí)分子，當(dāng)年調(diào)入一中任教，需要在一中的階梯教室試講。在此之前，她已經(jīng)在教育專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表過(guò)教學(xué)理論文章，屬于有專(zhuān)業(yè)建樹(shù)的人才；而現(xiàn)場(chǎng)的試講更是僅用了十幾分鐘就通過(guò)了校方的考核。這樣的實(shí)力是剛剛的！

曾老師在專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表的論文

曾老師帶出了不少優(yōu)秀數(shù)學(xué)尖子生，不論在其他地方教學(xué)的經(jīng)歷，僅在一中教學(xué)的13年里，她多次在高三任教，所教學(xué)生中就有劉湘宇、黃浩波等高考數(shù)學(xué)成績(jī)140多分（滿分150）的好學(xué)生，這是曾老師的教學(xué)實(shí)力體現(xiàn)。作為理科老師，曾老師言語(yǔ)不多，但非常重視數(shù)據(jù)和結(jié)果，沒(méi)有成果的教學(xué)肯定是得不到她的認(rèn)可的。她所列舉的優(yōu)秀學(xué)生目前也都是各行各業(yè)中的骨干力量，而且這些學(xué)生一有機(jī)會(huì)就會(huì)來(lái)看望她，如劉湘宇同學(xué)其實(shí)是比較“悶”的，曾老師在深圳居住期間，他卻幾乎每年都來(lái)看望；彭志遠(yuǎn)同學(xué)雖然已經(jīng)在美國(guó)定居，只要回國(guó)就肯定來(lái)看望。

98年退休之后，曾君玲老師隨兒子梁浩到北京生活，利用自身的數(shù)學(xué)教學(xué)能力兼職做補(bǔ)習(xí)老師；同時(shí)，考慮為兒子在北京立足需要，在北京購(gòu)置了按揭房產(chǎn)，居然一邊陪兒子生活，一邊用兼職所掙的錢(qián)還完了按揭貸款，完美闡釋了一把“知識(shí)改變命運(yùn)”。

“你們當(dāng)時(shí)在學(xué)校的環(huán)境比現(xiàn)在好，這是大環(huán)境?！薄c曾老師的訪談是種輕松愉快的過(guò)程，她對(duì)一中的評(píng)價(jià)也是種理科思維，是從宏觀層面上來(lái)講的。

“你們記住老師對(duì)學(xué)弟、學(xué)妹有幫助。一個(gè)人如果不尊重父母、師長(zhǎng)，這樣的人對(duì)國(guó)家社會(huì)也起不到作用?！薄蠋煶浞挚隙宋覀兓饡?huì)所做的工作。

“做好自己的事情，不給國(guó)家添亂；從深圳回來(lái)之后，我們老倆口自覺(jué)在家隔離了14天?！薄蠋熡眠@句話結(jié)束了訪談，平實(shí)中有著一種堅(jiān)定的信念和責(zé)任。

祝愿曾老師及全家幸福！每一家的幸福正是我們這個(gè)國(guó)家的基石！

楊猛

2022年5月30日