今年4月份，我就與其時還住深圳的朱瓊蘭老師聯(lián)系專訪事宜，直到老師從深圳返潭之后，與我聯(lián)系，拜訪之事才有機會成行。
拜訪朱瓊蘭老師是在剛剛編輯了“谷水塘”公眾號文章——“【同學聚會】《夕照芳華》慶賀湖南省湘潭市第一中學建校120周年初138班師生影像集”那天的晚上，原來朱老師正是我父親當年在一中初138班讀書時的班主任。緣份如此，不禁讓人潸然，我替父親向朱老師磕了一個頭，感謝老師當年的教導。
在訪談的最后，翻看朱老師家族相冊時，看到其中“酉華妹妹”幾個字，我一下聯(lián)系起來自己當年高222班的班主任朱酉華老師，一問之下，原來正是朱瓊蘭老師的妹妹。朱酉華老師去世多年，同學們均深以為憾，不想，原來她和朱瓊蘭老師是親姐妹。緣份如此，淚水是再也止不住了……
而更讓我感動的，是朱瓊蘭老師精心收藏的種種歷史資料以及為了我訪談方便而專門整理的小冊子。通過小冊子，她將所有資料串起來，成為一條完整的信息軌跡；整理的每一個段落都有相應的資料可以查閱，仿佛索引一般?？粗@些，聽著老師的介紹，我不禁浮想，應該只有幾十年如一日地堅持這樣做，才能有如此的成果；而能夠這樣做，是一直都很明確知道自己所思所求的人才會做得到的，這樣的人是活得通透的人，也就是我們通常所說的“明白人”。
1943年11月，朱瓊蘭老師出生在湖南邵陽桃花坪，祖籍是湘潭縣（現(xiàn)在的湘潭市區(qū)）的一個郵電職工家庭，她的6個兄弟姐妹中，大姐、大哥均為離休干部，也就是在解放前參加的革命工作，大姐病休前是長沙市委常委、黨校校長；大哥則是在雨湖區(qū)政協(xié)主席職位上離休的；二姐在北京理工大學任教（副教授）、三姐在中國人民解放軍國防大學醫(yī)院當醫(yī)師（副主任醫(yī)師）；她排行第五，和第六的朱酉華老師一起在一中任教。
同時，他們的配偶也都非常優(yōu)秀，朱老師的丈夫劉萬和老師曾與她一同在一中任教，后調(diào)到市十一中當校長，曾被評為省級優(yōu)秀教師。大姐夫離休前是長沙市政協(xié)副主席、市委統(tǒng)戰(zhàn)部部長；二姐夫、三姐夫都是大學教授；妹夫北京地質(zhì)學院畢業(yè)援藏，是一位優(yōu)秀的地質(zhì)工作者，英年早逝于青藏高原。這樣一群優(yōu)秀的人集中在一個家族里面，是為數(shù)不多的。
朱老師的三個孩子都是在一中完成的初高中學業(yè)，在一中濃厚學風的熏陶下、在老師們的教育培養(yǎng)下，都考上了大學本科，現(xiàn)在工作家庭都很好，品行端正、學有所成，很有孝心善心，都在用自己所學專業(yè)為社會做貢獻。
幾年前，由朱老師牽頭，對家族資料進行了全面整理，收集了家庭中各家各代歷年的經(jīng)典照，編輯親人撰寫懷念文章等等，編印成冊，分送每家一套；讓子孫后代認識祖宗不忘根、繼承優(yōu)良家風做好人。在往后的歲月里，互相關(guān)心、互相激勵、守望相助、共度時光。
讓整個家族的成員之間更加了解，讓后代對前輩們的奮斗歷史了解更加系統(tǒng)，讓家族成員間的凝聚力更強了；這種將家譜、照片融匯于一冊的編輯方式，在當今的時代是不多的；只有對親情、對生活、對家族家風的傳承非常重視的人才會如此用心操作，朱老師做到了，值得學習。本來，我希望能夠多拍些圖片來反映這個事情，不過，朱老師認為不妥，畢竟里面的內(nèi)容很多都是家庭隱私。所以，我這里只簡單摘取一些，讓大家知道其中的梗概。
朱瓊蘭老師今年已經(jīng)79歲，依然精神矍鑠，耳聰目明，回憶起幾十年來的工作生活經(jīng)歷，她一邊念著冊子上的文字，一邊查找著對應的資料，說到興奮處，竟然腳步如飛地在房間里的資料堆中穿行；開心的笑聲不時傳來，“找到了、找到了”她一邊舉著查到的資料，一邊愉快地念叨著那些資料的內(nèi)容，或者是某某學生的名字、或是某某同學的小故事……；那些美好的事物仿佛又再次蕩漾在身邊。
1964年7月，朱老師從湘潭師范畢業(yè)，作為優(yōu)秀畢業(yè)生被分配到了市一中，時任張學萃校長與朱老師談了約半小時話，就算正式入職了。張學萃校長是我在拜訪老師們時反復提到過的名字，在老師們心中那是一中最輝煌的時代。
從1964年參加工作，到1998年退休，朱瓊蘭老師在一中整整工作了34年，當過少先隊大隊輔導員（兼班主任）并教政治課程；當過年級組長并教語文；搞過工會女職工委員會主任教語文；而在各項工作中，最主要的工作是當班主任，一共當了23年。23年的班主任，朱老師先后帶過5個初中班：130、138、162、264、284；帶過5個高中班：106、204、214、233、236。這些班的學生一直與朱老師保持聯(lián)系，其中有9個班建立了微信群，時常會與朱老師互動?！拔椰F(xiàn)在玩微信也蠻溜的?！敝炖蠋熝劬πΦ脧澇闪藘傻缽澰?，閃閃的目光里是滿滿的幸福。特別是，她提到參加138班的聚會情況，希望我也代表父親去見見他當年的同學。
而從教政治改為教語文，是朱老師在自我加壓：“要在一中這所三湘名校立足，必須努力學習，向書本學，向老教師學習，不斷提高自己的知識水平、業(yè)務能力”。為了適應時代需要，七十年代初期，朱老師就和其他年輕老師一道參加了市“七.二一”大學學習中文；78-79年，學校選送朱老師參加湘潭師專中文科脫產(chǎn)進修；78-83年，在湘潭教師進修學院函授學習中文，并獲得湖南高師函授中文專業(yè)大學學歷。兩次被評為“優(yōu)秀學員”，80年代初，順利通過了高中語文教材教法考試，成績優(yōu)良，從此，朱老師就一直在高中任教，直到退休。
即便退休之后，朱老師依然保持著與時代同步的精氣神：從1998年退休后，堅持寫日記，15本日記記錄了退休20多年的所見所聞所感，并以《生活的實錄，思想的聲音》命名。她熱愛生活，參加市老年大學音樂班學習唱歌，還撰寫了一篇《正直敬業(yè)、與人為善，勤勞節(jié)儉、知恩圖報》文章，獲得湘潭市老年大學“家風家訓家教故事”征文一等獎。早十幾年，她跟上網(wǎng)絡時代，玩的是電子郵件E-mail；現(xiàn)在是玩微信，每天做不贏，與學生們互動，分享好的信息資料，樂此不疲。朱老師的愛人劉老師很驚訝于她對生活的細節(jié)總是記得那么清楚，“我記這些日記，就是為了將來回憶的時候翻看的?！敝炖蠋熌贸鰜懋斈暝诩幽么舐镁訒r期的日記，那些國外的生活小常識，都是值得分享的見識；朱老師真是座資料的寶庫！
生活中不如意十之八九，這其實是生活的常態(tài)；而在朱瓊蘭的老師身上，我們看不到任何的不如意，仿佛那些在她的生命中就沒有存在過。雖然，我之前并不認識朱老師，但從我與她建立微信私聊以后，她常給我傳遞信息稿件，成為公眾號的有力支撐。這其中，體現(xiàn)最突出的應該就是那種積極投入的心態(tài)，她從來不是“旁觀者”！而且，她身邊聚集的那些優(yōu)秀校友也是如此！于此，我也深深地感激朱老師，優(yōu)秀者從來有著昂揚的氣質(zhì)，影響和帶動我們前行！
“讓我感受最深、樂趣最多的是當班主任；當班主任盡管非常辛苦，但我喜歡當班主任，我最喜歡與年輕人在一起！”朱老師的話語里活力四射：“我自己的三個孩子與我所教的學生同步成長?！薄拔易罡吲d的是看著他們長大，看著他們成長進步，最開心的是參加他們的活動?！薄艾F(xiàn)在與我聯(lián)系最多的除家人外，就是我的同學、我的學生?！?/p>
因為著這種氣質(zhì)和積極向上的人生態(tài)度，朱老師影響和帶動著她的學生們，從1980年開始，初中、高中所有班級都被評為優(yōu)秀集體，大多數(shù)班級團支部被評為“先進支部”；其中初284班還在全國“紅領(lǐng)巾讀書獎章”活動中被團中央少年部等8個部門、團省委等5個部門評為“優(yōu)秀集體”并頒發(fā)獎狀，王丹同學被評為先進個人。
初284班畢業(yè)照
2016年10月，284班畢業(yè)32周年紀念照
因為著這種氣質(zhì)，朱老師的生活中總有感動：“感恩我的父母，家庭的傳統(tǒng)教育和民主氛圍、父母的言傳身教，讓我們姐（兄）妹在這個大家里健康成長。感恩我的母校——湘潭師范，母校四年的培養(yǎng)教育，讓我提高了能力、打下了比較扎實的知識基礎，一批博學嚴謹、誨人不倦的好老師讓我至今仍深深懷念、感謝他（她）們！”“我更要感恩的是湘潭市一中，接收我來一中工作，鼓勵我們年輕教師參加市七.二一大學學習、送我去湘潭師專脫產(chǎn)進修學習一年、支持我函授進修提高，大膽把我放在高中一線教學崗位上鍛煉”，“在一中的這幾十年，我同樣遇到了一批博學嚴謹、誨人不倦的好老師，郭勛友、何茂業(yè)、張建國、包詠琴、朱先貴、陳瑞衡等老師的名字已銘記于我心中”，“在一中成長進步，遇到一批幫助我提高的好老師。在一中結(jié)婚、生子；3個小孩都在這里讀書，人生從這里起航?！薄八虒W生在母校健康快樂成長，有的考上了大學，有的用各種升造途徑完成了學業(yè)，都成為有用之才，為社會作貢獻?！薄拔覀兝蟼z口身體不錯，結(jié)束帶外孫女、小孫子的任務后，我們游覽了國內(nèi)很多名勝古跡，旅居加拿大10個月，去俄羅斯觀光，去歐洲五國旅游，留下許多珍貴的照片，國內(nèi)外旅游豐富了退休生活，開闊了眼界。”
朱老師有思想有主見：她擔任初中階段班主任，注重的是對學生思想品德、文明禮貌、紀律作風、行為規(guī)范的教育；而擔任高中階段班主任，則注重科學人生觀、民主法制、理想前途教育；班級管理中始終對學生“嚴而不苛、愛而不俗、管而不死、放而不縱”。這些理念對于她當好班主任是至關(guān)重要，成為她指導教育教學、總結(jié)經(jīng)驗教訓、不斷提高的源頭。朱老師辛勤耕耘、桃李遍天下。
八十年代初，初130班師生合影
130班師生賀母校百年華誕
1991年5月，初138班同學重返母校
2015年9月，初138班畢業(yè)50周年紀念照
1990年12月，初162班師生聯(lián)誼照
2012年5月，初162班師生賀母校110周年華誕
1981年，初264班畢業(yè)照
1976年7月，高106班畢業(yè)照
高106班師生賀母校110周年華誕
88屆高三年級全體教師合影
88屆高204班畢業(yè)照
2014年5月，高204班師生歡聚鐘樓前
90屆高214班畢業(yè)照
高214班師生賀母校110周年華誕
93屆高233班畢業(yè)照
93屆高233班畢業(yè)30周年紀念照
94屆高236班畢業(yè)照
朱老師經(jīng)常總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗體會，有的在教師大會上作典型發(fā)言，如《嚴而不苛、愛而不俗、管而不死、放而不縱》教學經(jīng)驗論文；有的刊發(fā)在了學校的《班級管理研究》期刊上，如《把真摯的愛奉獻給學生》、《淺談主題班會的宏觀控制、微觀放開》、《提高認識層次 搞好班級管理》；有的甚至多次在市教育局組織的經(jīng)驗交流會發(fā)言，如《掌握青年學生的心理特征，搞好班級管理工作》；更有論文獲獎，如《對學生傾注滿腔的熱情深深的愛》一文，評為學校一等獎，市教育局、教育委員會二等獎等等。
其實，每一個從校園出來的學子都知道，日子都是在重復的課程中流逝的，老師上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、再上課周而復始；可朱老師總要在這些環(huán)節(jié)前面加上“認真”二字，目標就是“優(yōu)秀”。她的教案多次被評為優(yōu)秀教案；她布置作文練筆方式多種多樣，并重點在“快、點、夸”三字訣上下功夫；在92年上學期學校高中作文競賽中，她推出的三篇文章全部獲獎；多年來，她所教班級在市級高中組作文競賽中都有學生獲獎。朱老師列出來一些的名字和獎勵：高204班荊勇，三等獎；高233班何躍鷹二等獎，周瀾華三等獎。
“讓我感到欣慰的是，這幾屆學生高考都取得了良好的成績，這是同學們努力的結(jié)果，是各科任課老師齊心合力努力工作的結(jié)果?！敝炖蠋熈谐鰜硪婚L串的學生名單，以及他們考取的學校，有羅橞江、謝國鋒、歐陽俊、謝馳同學被北大、清華錄取。其他國內(nèi)名校諸如：浙大、武大、復旦大學、華中理工大學、天津大學、西安交大、同濟大學、華南理工大學、湖大、國防科大……等也都有優(yōu)秀學生被錄取。同時，還有她教出來的學生中知名校友，也一一列出；學生的成果就是她的驕傲。
這些學生很多都在離開一中后給她寄過明信片，在朱老師精心保存的一疊疊明信片中，不少學生是寄過很多張的，它們都被朱老師歸在一起，并在上面附了一張紙注明班級、姓名?？吹贸鰜恚炖蠋煂@些是視如珍寶的。
幾十年的教學成果也給朱瓊蘭老師帶來了諸多的榮譽，在她捧出來的厚厚的紅本子里面，既有市級立功的綜合性獎勵，也有“優(yōu)秀班主任”的專業(yè)評獎，有的年份是同時獲得多項多級的獎勵，因為太多了，也就沒有一一展開來看。
而朱老師最為珍視的應該是她和老伴劉老師編輯的《劉萬和相冊》、《朱叔孚、彭惠質(zhì)家庭相冊》，那里面濃縮了老倆口的人生，是家庭幸福的體現(xiàn)。
朱老師全家在一中校園谷水塘畔合影
衷心祝福朱瓊蘭老師及家人：好人一生平安！
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