隨著時代的發(fā)展，生活水平的提高，青少年的性發(fā)育普遍趨于早熟，性思想萌發(fā)也明顯提前，為了加強青少年青春期性教育，11月27日18：40，校心理發(fā)展中心、政教處組織開展2022年秋季學期青春期性教育講座。此次青春期性教育講座面向高一年級，分別開設(shè)女生和男生專場，旨在從“愛意味著學會注視自己”角度講述青春期性教育知識。
講座由心理發(fā)展中心宋迪老師主持，李曉婷老師主講。李曉婷老師先從“愛的顏色”出發(fā)，了解男生、女生眼中的愛。之后播放《小王子》的視頻，引出青春期個體面臨的重要話題即發(fā)展同一性。接著結(jié)合心理學家詹姆斯·馬西婭的整合理論，指明青春期個體自我同一性發(fā)展的重要方式，即進入一段關(guān)系。并從歌詞“親愛的，那是不是愛情”切入，引起學生思考人與人互相吸引的原因。在此基礎(chǔ)上，通過青春期案例故事，引入斯滕伯格的理論，讓在場的學生了解完滿愛的本質(zhì)即親密、激情和承諾的組合。
隨后，李老師從青春期案例故事中引出戀愛中的波折對個體的情緒和行為影響。接著用一高中畢業(yè)生對中學戀愛經(jīng)歷的反思，來引起學生對戀愛影響學習和生活的思考。并通過展示婦產(chǎn)醫(yī)院和法院的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，引導學生意識到戀愛可能給個體帶來的生理和心理風險。緊接著，李老師進一步強調(diào)在男女關(guān)系的處理中，女生和男生應保持謹慎態(tài)度，認真對待自己每一個選擇和行為，避免給自己和他人帶來生理和心理上的傷害。
講座的最后，李老師總結(jié)道，青春期的喜歡雖也有助于鍛煉個體愛的能力，但在愛之前更需要了解自己、接納自己、愛自己。在愛的關(guān)系中，不斷地向內(nèi)探索，覺察自我，才能讓愛完整地傳遞。
愿每一位女生都能成為有主見、有目標、能獨立思考、能保護自己不受外來傷害的女孩。
愿每一位男生都能成為有擔當、有毅力、有責任感、有目標、懂得尊重女孩的男孩。
愿每一位潭中學子都能順利走出青春期的迷惘，自尊自愛、自強自立，擁有一個燦爛精彩的人生！
撰稿：李曉婷 宋迪
審核：潘益民 黨政辦
攝影：譚卓
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