主題調(diào)研明方向
深入課堂促提升
湘潭市教科院專家來我校進(jìn)行新高考主題調(diào)研
2月21日，湘潭市教科院副院長(zhǎng)廖德輝帶領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)來我校開展了新高考主題調(diào)研活動(dòng)。黨委書記唐新建、校長(zhǎng)劉美紅對(duì)專家們一行表示了熱烈歡迎，懇請(qǐng)專家把脈問診高三課堂，發(fā)現(xiàn)高三教學(xué)的問題癥結(jié)，提出切實(shí)可行的對(duì)策。我校高三年級(jí)展示了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史和地理9個(gè)科目共18節(jié)研討課。專家組成員分學(xué)科通過隨堂聽課，座談交流，精準(zhǔn)調(diào)研，深入了解我校教學(xué)情況及高三復(fù)習(xí)備考情況，有針對(duì)性地給出了指導(dǎo)性意見，有效地促進(jìn)了我校教研組、備課組建設(shè)以及高考復(fù)習(xí)備考等工作。各教研組在聽課調(diào)研活動(dòng)中收獲滿滿，在相互交流中碰撞出智慧的火花。
語文組的兩堂課分別是沈仲春老師的《精準(zhǔn)把握概念，理性做出判斷，合乎認(rèn)知推理》作文指導(dǎo)課和鐘鐵牛老師《此中有真意，明意巧得分》詩詞鑒賞課。
沈老師的課注重對(duì)學(xué)生思維的訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)生寫作中存在的“沒有精準(zhǔn)理解關(guān)鍵詞、層次缺乏有機(jī)關(guān)聯(lián)、泛泛而談”等問題分析原因，提出修改意見。鐘老師的課層次清晰，課堂補(bǔ)充內(nèi)容多，豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。廖院長(zhǎng)和謝靜老師對(duì)兩位執(zhí)教老師的個(gè)人素養(yǎng)進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)。同時(shí)也提出，評(píng)價(jià)一堂課的標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)維度，分別是學(xué)生的參與度、問題的生成度、知識(shí)的拓展度。老師們聽了很受啟發(fā)。
本次視導(dǎo)，分別聽取了曾建平老師“數(shù)學(xué)文化”、王義佳老師“圓錐曲線最值問題研究”專題復(fù)習(xí)課，兩堂課在情境設(shè)置、問題設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、思維培養(yǎng)等方面都具有良好的方向性，針對(duì)性強(qiáng)，充分展示了潭中教師的風(fēng)采，受到聽課教師的高度評(píng)價(jià)。研討會(huì)上，就后階段高三復(fù)習(xí)進(jìn)行了廣泛的交流，市數(shù)學(xué)教研員顏望輝老師就老師們提出的新高考中的困難、疑惑進(jìn)行了分析和解答，并對(duì)后階段的教學(xué)提出了專業(yè)上的建議，使老師們受益匪淺。
英語組的兩堂研討課是由龍薇老師和周艷芬老師執(zhí)教的高三第二輪語法復(fù)習(xí)課。
課后教研員劉科藝?yán)蠋?、潘副校長(zhǎng)與英語組的各位教師展開了評(píng)課研討交流活動(dòng)。教研員劉科藝?yán)蠋煂?duì)授課教師課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)給予了充分的肯定。她認(rèn)為龍薇老師基本功扎實(shí)，課堂邏輯清晰，考點(diǎn)把握精準(zhǔn)；教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。 周艷芬老師教態(tài)親切，教學(xué)活動(dòng)充分體現(xiàn)了以生為本的教學(xué)理念。同時(shí)針對(duì)教學(xué)中需要改進(jìn)的地方劉老師也直言不諱地提出了建議。
物理教研員賀汝湘老師先后聽取了肖江敏和王林濤兩位老師的授課，肖江敏老師教學(xué)內(nèi)容為應(yīng)對(duì)高考難點(diǎn)問題的《配速法》，王林濤老師教學(xué)內(nèi)容為一輪復(fù)習(xí)《機(jī)械波》，賀老師對(duì)兩位老師的授課給予充分肯定，尤其對(duì)肖老師高度評(píng)價(jià)道“把這堂課錄下來就好了，可以分享給全市高中教師學(xué)習(xí)”。研討會(huì)上，備課組長(zhǎng)盧賽平老師匯報(bào)了高三物理組備考復(fù)習(xí)的具體措施，以及現(xiàn)階段應(yīng)對(duì)新高考的困難、疑惑及擔(dān)憂，賀老師對(duì)物理組團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力給予肯定，并逐一解答了老師們提出的問題。
高三歷史備課組展示了兩堂課，一堂為盧利老師的月考試卷講評(píng)課，一堂為彭名威老師一輪復(fù)習(xí)課《一戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序》，課后教研組老師進(jìn)行認(rèn)真的交流，同時(shí)高三備課組向教研員郭惟瑾老師匯報(bào)了備考的基本情況和后面臨考復(fù)習(xí)的設(shè)想。郭老師一方面對(duì)課堂進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)并指出改進(jìn)之處，還準(zhǔn)備將盧利老師試卷講評(píng)課作為全市高三復(fù)習(xí)研討進(jìn)行說課示范，另一方面針對(duì)復(fù)習(xí)備考提出很多有針對(duì)性的建議和要求，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)練習(xí)的重要性，重視思維方式的訓(xùn)練。
化學(xué)教研員趙紅暉老師先后聽取了高賢芳和李歡兩位老師的《無機(jī)工藝流程解題策略》專題復(fù)習(xí)課。趙老師對(duì)兩位老師都給予了充分肯定。尤其對(duì)李歡老師的評(píng)價(jià)“氣場(chǎng)全開，準(zhǔn)備充分，專業(yè)功底好，課堂流暢，靈動(dòng)，進(jìn)步很大”。研討會(huì)上，高三化學(xué)備課組長(zhǎng)高賢芳老師匯報(bào)了備戰(zhàn)高考的具體措施，以及現(xiàn)階段應(yīng)對(duì)新高考的疑惑、困難和擔(dān)憂。趙老師對(duì)化學(xué)組的凝聚力和戰(zhàn)斗力給予了肯定，并逐一解答了老師的提問。趙老師建議學(xué)校請(qǐng)朱鵬飛老師做一場(chǎng)報(bào)告。
生物教研員陳立新老師對(duì)兩堂課進(jìn)行了專業(yè)性極強(qiáng)的點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)黃希老師《傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用》一課時(shí)提到：學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，課堂容量大，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)、總結(jié)流暢，能帶動(dòng)學(xué)生思考，但今后課堂上應(yīng)提高教材使用率，對(duì)后進(jìn)學(xué)生可點(diǎn)明重點(diǎn)，使之達(dá)成初級(jí)目標(biāo)。
點(diǎn)評(píng)胡亞平老師《易錯(cuò)易混辨析》一課時(shí)提到：專題內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，思維含量高，能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。但同質(zhì)化內(nèi)容多學(xué)生易疲勞，應(yīng)思考如何設(shè)計(jì)引起學(xué)生興趣。并指示：今后高三教學(xué)應(yīng)關(guān)注以真實(shí)情境為載體來教學(xué)和分析問題，專題復(fù)習(xí)要針對(duì)常考內(nèi)容多花時(shí)間，另可開展小專題進(jìn)行學(xué)生能力提升。
高三兩位授課教師伍翀、胡勇，在備課組長(zhǎng)鄧春梅及何登、劉光榮老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，大量收集考試數(shù)據(jù)和典型試卷，在課堂上采用新型的試卷講評(píng)課，受到教科院夏老師與其他聽課老師的高度評(píng)價(jià)，課堂效果很好，比傳統(tǒng)的試卷分析課，形式更新穎，課堂容量更大，教學(xué)效果更佳。
政治組全組老師認(rèn)真參與了本次調(diào)研活動(dòng)，高三備課組展示了精心準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)課，教科院彭秋艷老師對(duì)兩位老師給予了高度評(píng)價(jià)，吳桂平老師學(xué)識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)老到，黎立陽老師積極進(jìn)取，準(zhǔn)備充分。
高三備課組長(zhǎng)曾強(qiáng)老師對(duì)于高三的政治教學(xué)總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，提出了困惑，彭秋艷老師傳送了高三教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，也指導(dǎo)了教研組如何開展活動(dòng)，并號(hào)召年輕教師多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，多參加教學(xué)研討活動(dòng)，努力提升自我，快速成長(zhǎng)為潭中思政教研的新力量。會(huì)后老師們反映收獲很多，表示要加強(qiáng)三個(gè)年級(jí)的溝通，形成教研合力，切實(shí)提高潭中政治教學(xué)的質(zhì)量。
美術(shù)學(xué)科就新高考下的素描、色彩、速寫三大塊的考綱和考時(shí)等一系列問題展開了研究和討論，總結(jié)了相應(yīng)的變化及如何在新的藝考改革下的應(yīng)變方式，期待在教學(xué)上有質(zhì)的突破。
立足于學(xué)校音樂學(xué)科的發(fā)展和學(xué)情現(xiàn)狀，教科院音樂教研員洪楓老師進(jìn)行了全面、細(xì)致、深入的分析與評(píng)價(jià)。交流中，老師們針對(duì)湖南省藝考改革中音樂專業(yè)的新考試模式展開了激烈的討論，指出了當(dāng)前音樂專業(yè)高考的困境，老師們也各抒己見，提出了許多有效的音樂專業(yè)教學(xué)方案。期待在教科院的支持下，我校音樂專業(yè)的發(fā)展會(huì)更上一層樓。
心理
我校心理老師抓住這一教研交流機(jī)會(huì)詳細(xì)、全面地介紹了我校心理健康課程教學(xué)、心理輔導(dǎo)以及心理活動(dòng)的開展情況，并指出本學(xué)期心理工作的開展思路與工作重點(diǎn)。其中，就如何針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、班主任以及科任老師開展心育工作、 對(duì)休學(xué)、復(fù)學(xué)學(xué)生的心理跟蹤管理等問題展開廣泛地討論。市教院心理健康教研員周小滋老師強(qiáng)調(diào)了心理工作在后疫情時(shí)代的重要性，未來應(yīng)注重發(fā)揮心理工作的預(yù)防與干預(yù)作用，這為我校心理健康工作的深入開展指明了努力方向。
春陽熙暖，春花爛漫，在蓬勃的春光中，潭中即將翻開新的一頁，相信全體潭中人會(huì)以此次調(diào)研為契機(jī)，凝心聚力促改革，把握課堂提質(zhì)量。湘潭市一中也定能在2023年高考中續(xù)寫佳績(jī)，再創(chuàng)輝煌！
供稿：教研室、各教研組
初審：胡秋香
終審：黨政辦
攝影：劉智忠、各教研組
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