外出學(xué)習(xí)廣思路 砥礪前行再突破

3月8日上午，在校長劉美紅的親自策劃、高三年級(jí)組的精心安排下，全體高三教師赴湘潭縣一中交流學(xué)習(xí)，通過“走出去，學(xué)進(jìn)來”的方式，開拓視野、汲取經(jīng)驗(yàn)，以取得2023年高考成績的再突破。

江南的仲春，春和景明，草長鶯飛，一大早高三全體教師就在校長的帶領(lǐng)下趕赴湘潭縣一中，受到了兄弟學(xué)校的熱情接待?？h一中校長齊學(xué)軍發(fā)表了熱情洋溢的歡迎辭，劉美紅校長對(duì)縣一中的周到安排表示感謝的同時(shí)，對(duì)高三老師也提出了要求，那就是認(rèn)真扎實(shí)地向縣一中學(xué)習(xí)。老師們根據(jù)安排先深入課堂認(rèn)真聽課，然后分備課組面對(duì)面交流復(fù)習(xí)備考策略，做到有實(shí)效、有收獲。

語文

語文備課組聽取了潘老師的散文閱讀課，聽課教師紛紛表示，潘老師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程重點(diǎn)突出，指導(dǎo)有法，課堂組織嚴(yán)謹(jǐn)有序又不乏輕松幽默。學(xué)生的課堂專注度之高、解題能力之強(qiáng)也讓人印象深刻。在隨后的備課組交流活動(dòng)中，縣一中教師也分享了備課組的備考經(jīng)驗(yàn)，他們強(qiáng)調(diào)，在新高考形勢(shì)下，一定要注意培養(yǎng)學(xué)生具體問題具體分析的能力，淡化“套路”和“模板”，注重基礎(chǔ)、思維、和語言表達(dá)。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)組聽取了林芳老師的復(fù)習(xí)研討課，林老師準(zhǔn)備充分，由淺入深，由點(diǎn)到面，思路清晰，總結(jié)歸納到位，注重思維能力的培養(yǎng)，大家都覺得非常精彩，堪稱高三復(fù)習(xí)課的典范。

英語

英語備課組聆聽了張婷老師的讀后續(xù)寫指導(dǎo)課，大家一致認(rèn)為張老師選材有廣度、有深度、有代表性，學(xué)案翔實(shí)、課件精美并且基本功扎實(shí)，能出色地組織課堂教學(xué)，能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，能科學(xué)地指導(dǎo)學(xué)生掌握完成讀后續(xù)寫的關(guān)鍵——如何搭建框架。這一教學(xué)活動(dòng)深層次地解決了學(xué)生在讀后續(xù)寫中出現(xiàn)思緒紊亂，肆意想象和隨意發(fā)揮等問題。

物理

物理備課組聆聽了胡鵬老師題為《有關(guān)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中功能關(guān)系問題》的專題復(fù)習(xí)課，我校校長劉美紅全程聽課。該課以講練結(jié)合的方式，用三個(gè)有梯度的綜合習(xí)題將相關(guān)知識(shí)串講，找準(zhǔn)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生突破難點(diǎn)，適時(shí)總結(jié)歸納方法，對(duì)物理二輪專題復(fù)習(xí)教學(xué)有重要的借鑒作用。在聽課后的交流活動(dòng)中，老師們就高三一線教學(xué)工作中最關(guān)心的問題進(jìn)行了深入討論，大家均認(rèn)為若想要在教學(xué)內(nèi)容的選擇上找到應(yīng)對(duì)新高考高難度與學(xué)生低能力的矛盾中找平衡點(diǎn)和有效點(diǎn)，教師資料搜集和資源整合很關(guān)鍵，需要個(gè)人智慧與集體力量相結(jié)合。關(guān)于如何重點(diǎn)知識(shí)的落實(shí)，大家均認(rèn)為有節(jié)奏的講練結(jié)合是有效途徑。

化學(xué)

化學(xué)組聽取了單小波老師的《電化學(xué)中“膜”的應(yīng)用》二輪復(fù)習(xí)課，聽課老師一致認(rèn)為單老師課前準(zhǔn)備充分，教師基本功扎實(shí)，知識(shí)點(diǎn)講解到位，把握了高三復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，能關(guān)注高考熱點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的解題思路和技巧以及總結(jié)歸納的能力。在備課組交流環(huán)節(jié)中，兩校教師就教材的變化細(xì)節(jié)、知識(shí)點(diǎn)的解題方法等進(jìn)行了深度的溝通和交流，對(duì)高考復(fù)習(xí)的進(jìn)度和難度的把握交換了意見，大家表示此次交流對(duì)后端的復(fù)習(xí)教學(xué)有很大的促進(jìn)作用。

生物

生物組聽了周老師的一輪復(fù)習(xí)課，周老師從分析本節(jié)內(nèi)容在高考中的地位入手，引起學(xué)生的關(guān)注，然后讓學(xué)生感知高考真題，再緊扣教材，幫助學(xué)生梳理基礎(chǔ)知識(shí)，建立思維導(dǎo)圖，列表比較易混知識(shí)點(diǎn)，再結(jié)合典例及真題變式題鞏固本節(jié)內(nèi)容，最后再通過一個(gè)綜合性大題進(jìn)行難點(diǎn)突破，同組的老師一致認(rèn)為這樣的示范課對(duì)具有有很好的借鑒作用！

歷史

歷史備課組聽取了唐甜老師的二輪復(fù)習(xí)研討課，唐老師準(zhǔn)備充分，線索結(jié)構(gòu)清晰，總結(jié)歸納到位，注重思維能力和解題技巧的培養(yǎng)，整節(jié)課非常精彩。

政治

政治組聽了馬洪亮老師的二輪復(fù)習(xí)研討課。馬老師的課準(zhǔn)備充分，課堂容量大，思路清晰，緊扣新課標(biāo)要求和新教材，立意高遠(yuǎn)深刻，從學(xué)科大概念大邏輯來構(gòu)建二輪復(fù)習(xí)體系，聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn)，扣緊高考真題，把握高考考查方向。帶領(lǐng)學(xué)生整合教材知識(shí)，回歸教材自主構(gòu)建知識(shí)體系，對(duì)接熱點(diǎn)話題。在對(duì)點(diǎn)題目的訓(xùn)練中，注重對(duì)學(xué)生解題方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生把握易錯(cuò)點(diǎn)，區(qū)分易混點(diǎn)，突破疑惑點(diǎn)。聽課老師紛紛表示，馬老師的課給他們進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)提供了非常好的借鑒。研討會(huì)上，縣一中政治組老師還介紹了他們一輪和二輪復(fù)習(xí)的方法，具體到了節(jié)奏的把握，課程的開設(shè)等方面。聽課老師表示不枉此行，收獲滿滿。

地理

地理備課組聽了黃張平老師的二輪復(fù)習(xí)課，張老師準(zhǔn)備充分，課前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了診斷性檢驗(yàn)，充分了解學(xué)情后再展開有針對(duì)性的進(jìn)行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中收放自如，應(yīng)對(duì)學(xué)生的問題輕松機(jī)智。特別注重學(xué)生審題能力和表述能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生給自己的答案打分，以閱卷者的角度審視自己的答案。提醒學(xué)生回歸教材，富有洞見地認(rèn)為“人文地理實(shí)際上是教材上基本概念，基本原理，基本知識(shí)升華而來的。”整個(gè)課堂貫徹了以學(xué)生為主體，講練結(jié)合，注重實(shí)效的課堂理念。

春風(fēng)浩蕩滿目新，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。在高考不足100天之際，這種對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，為我校高三教師找到不足、優(yōu)化備考策略、促進(jìn)高考成績提升起到了很大的作用，今后，全體高三教師將學(xué)以致用，力求創(chuàng)造潭中高考新輝煌！

供稿 高三年級(jí)

撰稿 沈仲春

初審 潘益民

校對(duì) 劉向榮

終審 黨政辦