耳濡目染，我們是環(huán)保一家人

編者按：

為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述精神，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，營造修身齊家、風(fēng)清氣正的環(huán)境氛圍，引領(lǐng)廣大教職工重視堅守樸素家風(fēng)，厚植家國情懷，凝聚家庭力量，傳承優(yōu)良家風(fēng)，賡續(xù)高尚教風(fēng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀校風(fēng)，為潭中高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量，湘潭市第一中學(xué)工會開展了以“說家風(fēng)，促教風(fēng)，揚(yáng)校風(fēng)”為主題的征文活動，并選取部分優(yōu)秀作品在學(xué)校微信公眾平臺推出，與大家共勉。

今天我們一起讀讀胡勇老師的《耳濡目染，我們是環(huán)保一家人》。

“媽媽，看！”兒子高高地將手工捧到我面前，向我展示他與弟弟的杰作，我丈夫在身旁出聲贊道：“翰宇太棒了，看來這些廢紙在你們手里也算是‘變廢為寶了’！”  

 是的，這份特殊的手工，正是孩子們用家里的廢紙做成的。我與丈夫的生活理念是“踐行節(jié)約，抵制浪費(fèi)”。作為湘潭市第一中學(xué)的一名地理老師，我在工作中積極宣傳環(huán)保知識，課堂上時常提醒學(xué)生:“雖然我們乘上了科技發(fā)展的高速列車，但在享用大自然帶來的資源的同時，由于環(huán)保意識的缺失，資源短缺、生態(tài)破壞、環(huán)境污染等問題也日益嚴(yán)峻。同學(xué)們，我們要知道生態(tài)環(huán)境沒有替代品。用之不覺，失之難存?！?/p>

日常生活中，我和丈夫主動使用節(jié)能型電器，購物時盡量選擇環(huán)保材料制成的產(chǎn)品。使用環(huán)保袋并多次重復(fù)使用、回收電池、利用塑料瓶培植植物等，也是我們在日常生活中踐行環(huán)保健康的小妙招。

在我們的影響下，我的兩個孩子逐漸意識到環(huán)境保護(hù)的重要性?！拔覀兠刻祀S手關(guān)燈、垃圾分類就是在環(huán)保了嗎，爸爸？”大兒子搖晃著丈夫的手臂，天真地拋出了心里的疑問?！肮?dāng)然是了，一粥一飯，當(dāng)思來之不易。我們每天的光盤行動也屬于環(huán)保?！闭煞蛉嘀⒆拥哪X袋說道。

我牽著小兒子的手，接著他的話說：“我們平常還應(yīng)該減少使用一次性餐具以及塑料袋。外出的時候，如果路途較近，我們可以選擇步行或者坐公交這類綠色出行方式?！薄拔抑懒?，我和弟弟平常用廢紙練字、做手工，還有畫畫，這也是環(huán)保！”大兒子掙開丈夫的手，跑到我身側(cè)牽住弟弟，得意洋洋地看著我們。這惹得我們倆忍俊不禁。

建設(shè)美麗中國是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要目標(biāo)，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重要內(nèi)容。我們努力踐行節(jié)約，爭做“環(huán)保一家人”。即便貢獻(xiàn)微乎其微，然而“家是最小國，國是千萬家”。我們以小家建設(shè)大國，而世界也是由千千萬萬個小家搭建起來的命運(yùn)共同體。只要人人實現(xiàn)節(jié)約、家家踐行環(huán)保，我相信未來必定是生機(jī)勃勃、綠意盎然的。

明天的世界，生態(tài)與科技文明正攜手向我們走來。

環(huán)保，就在眼下，行動起來吧。

撰稿：胡勇

初審：梁菊芳

校對：劉向榮

終審：黨政辦