市一中唐新建校長(zhǎng)赴湖南科技大學(xué)舉行講座

5月20日上午，市一中校長(zhǎng)唐新建應(yīng)湖南科技大學(xué)教育學(xué)院邀請(qǐng)，為該院教育管理專業(yè)研究生舉行講座。

在當(dāng)前教育形勢(shì)下，中學(xué)教育面臨哪些壓力與困惑？作為學(xué)校管理者，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)新形式進(jìn)行改革與創(chuàng)新？面對(duì)這些教育管理專業(yè)學(xué)習(xí)者最想了解的問題，唐新建校長(zhǎng)侃侃而談，將自己多年來的思考與實(shí)踐平易而生動(dòng)地傳授給聽課者。面對(duì)這些對(duì)教育生涯充滿憧憬的研究生，唐校長(zhǎng)在講座之初就提出：從事教育工作首先要有愛，熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校，愛是一個(gè)大前提，有了這個(gè)前提，才能談事業(yè)的成功與發(fā)展。在充斥著功利與浮躁的社會(huì)大背景下，教育者應(yīng)該堅(jiān)守愛的底線與初心，方能呈現(xiàn)美好的教育圖景。

作為一名從基層成長(zhǎng)起來的教育管理者，唐新建校長(zhǎng)曾經(jīng)當(dāng)過班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)生科長(zhǎng)、總務(wù)科長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、黨委書記，到現(xiàn)在成為湘潭市一中校長(zhǎng)。他對(duì)學(xué)校管理的方方面面都有真切細(xì)致的了解，在實(shí)踐中也形成自己完整的管理理念與獨(dú)到的管理風(fēng)格。在講座中，他談到要管理一所好的學(xué)校，統(tǒng)一思想是前提，完善制度是保障，營(yíng)造文化是關(guān)鍵。在學(xué)校干部教師中，一定要有正氣、有凝聚力、有團(tuán)結(jié)合作的風(fēng)氣。他認(rèn)為，文化是學(xué)校管理的制高點(diǎn)，三流的學(xué)校談管理，二流的學(xué)校談理念，一流的學(xué)校抓文化，當(dāng)一個(gè)學(xué)校的文化已經(jīng)內(nèi)化為學(xué)校教師的精神內(nèi)核時(shí)，那么正氣將得以弘揚(yáng)、創(chuàng)造力將得以釋放，工作局面必將呈現(xiàn)出和諧與勃勃生機(jī)。

在談到干部管理問題時(shí)，唐校長(zhǎng)說，干部隊(duì)伍的作風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的風(fēng)向標(biāo)。一支緊密團(tuán)結(jié)、目標(biāo)一致、執(zhí)行力強(qiáng)的干部隊(duì)伍必將帶領(lǐng)學(xué)校攻克難關(guān)、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作、取得一項(xiàng)又一項(xiàng)突破與進(jìn)展。在干部的選任上，落實(shí)德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面的考察，其中，德是擺在首位的，即以德為先。德的內(nèi)涵很豐富，概括的說，就是要有公心，能站在集體、大局的角度看問題，為人善良，胸襟開闊。談到校長(zhǎng)的角色定位，唐校長(zhǎng)明確地說，作為校長(zhǎng)，不能將自己當(dāng)成一個(gè)官員，如果校長(zhǎng)抱著當(dāng)官的心態(tài)，高高在上，發(fā)號(hào)施令，那么必然脫離群眾、不愿擔(dān)責(zé)，自然也得不到其他干部和老師的擁護(hù)。他認(rèn)為，校長(zhǎng)只是一個(gè)崗位，有明確的崗位職責(zé)，其核心應(yīng)該是服務(wù)，即為全體師生服務(wù)的意識(shí)和謀略，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)決策與用人。同時(shí)，他還談到，校長(zhǎng)的人格魅力是其領(lǐng)導(dǎo)力的核心與外在呈現(xiàn)。一個(gè)散發(fā)著人格魅力的校長(zhǎng)必將影響和感召著全校師生奮進(jìn)。

唐校長(zhǎng)在講座過程中，不無驕傲地以湘潭市一中為例。他談到，湘潭市一中是湘潭市最有文化底蘊(yùn)、師資力量最強(qiáng)的學(xué)校，在學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)方面具有自己的特色，學(xué)校發(fā)展過程中形成了自己獨(dú)特的文化。在新形勢(shì)下，傳承優(yōu)秀文化，并扎實(shí)推進(jìn)改革，以促教學(xué)質(zhì)量的不斷攀升，應(yīng)該成為后階段工作的重點(diǎn)。

唐新建校長(zhǎng)的講座案例豐富、深入淺出，將理論與實(shí)踐很好地結(jié)合起來。讓聽課的研究生開闊了視野，獲得了啟迪與指導(dǎo)。講座之后，唐校長(zhǎng)還與聽課者進(jìn)行了互動(dòng)，就他們提出的問題進(jìn)行了回答。教育管理專業(yè)研究生紛紛表示，希望唐校長(zhǎng)能開設(shè)系列講座，讓他們有機(jī)會(huì)學(xué)到更多。

（通訊員：龍琳）