【涓涓教澤】章新華老師朗誦《匆匆》

涓涓教澤專欄

編者按

百年潭中，人才薈萃；教師隊伍，多才多藝。他們或演唱，或誦讀，或攝影，或?qū)懽?，用高雅的志趣愛好傳達著對生活的無限熱愛、對藝術(shù)的不懈追求。這些愛好與特長內(nèi)化為他們獨特的個人氣質(zhì)與魅力，在校園里化為涓涓教澤，流淌進學生心田，潛移默化中感染和熏陶著莘莘學子，引領他們向真、向善、向美。湘潭市一中教育集團公眾號現(xiàn)推出“涓涓教澤”欄目，推出潭中教師文藝作品、展示個人風采，活躍校園文化。期待您的支持與關(guān)注！

今天，推出第一期作品。敬請欣賞由章新華老師帶來的誦讀作品《匆匆》。

《匆匆》

作者：朱自清  朗誦：章新華

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷，那是誰?又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了那里呢?

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日子的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭?。?/p>

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

賞析：《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：一是結(jié)構(gòu)精巧，層次清楚，轉(zhuǎn)承自然，首尾呼應；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與“我們的日子為什么一去不復返呢”的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。

朗誦者簡介

章新華老師

語文高級教師，湖南省首屆高中語文青年骨干教師培訓對象，第三屆全國“書香之家”獲得者，湘潭市作家協(xié)會、湘潭市攝影家協(xié)會會員。愛好讀書、旅游、攝影、朗誦等，多次獲湘潭市朗誦比賽個人和集體一等獎。“聽華哥說《紅樓》”系列在《湘潭日報》連載，編著有校本教材《〈紅樓夢〉導讀》二十萬字。

百年潭中·文化傳承

湘潭市一中教育集團

2019.4.10

來源：湘潭市一中工會

審核：吳展宏

美編：黎立陽  邱輝