科技節(jié)火熱進行 三項目同日開賽

10月11日第七節(jié)課后，教學樓前坪突然熱鬧起來，一些同學扛著桌椅，拿著紙張、膠水等，一下子將噴泉前圍得嚴嚴實實，原來這里是舉行第23屆科技節(jié)的紙橋承重比賽。

各班的選手就位后，隨著組織比賽的老師宣布比賽開始，大家就忙活起來，有的忙著折紙、裁紙，有的忙著將紙張做成圓筒狀，還有的則忙著粘貼等，忙得不亦樂乎。每個小組旁邊都聚集了一些圍觀者，他們有的是為本班選手支招，有的則是受氣氛的感染，前來觀戰(zhàn)的。有的小組可能做過認真的準備，彼此配合默契，做起來井井有條；有的小組則是臨時確定方案，邊想邊做，邊做邊改。沒多久組與組之間就顯出明顯的差異：有的小組的橋已經(jīng)出現(xiàn)了雛形，有模有樣；有的小組手下還是一堆的紙張或者一個個圓柱。

紙橋承重比賽是湘潭市一中科技節(jié)的一個傳統(tǒng)項目，比賽內(nèi)容是用紙張搭建橋梁進行承重，要求比賽選手在40分鐘時間內(nèi)用廢棄的A4紙和透明膠水或者雙面膠，搭建一個跨度不低于30厘米（固定），高度不低于10厘米，寬度小于10厘米的橋梁；橋梁中央設計一個長度10厘米、寬度10厘米的承重平臺。以紙橋承重的重量與紙橋自重之比評定比賽成績。

科普科幻作文競賽現(xiàn)場

在紙橋承重比賽火熱進行的時候，科普知識競賽和科普科幻作文競賽同時進行。近90位通過預賽的選手在多媒體一室參加了科普科幻作文比賽決賽。他們有的寫信給參加200年國慶慶典的人們，講述2149年的中國社會、生活、科技的一個場景或者一項今天尚沒有但那是已有的科學發(fā)現(xiàn)、技術發(fā)明；有的則想象2149年9月高一新生開學第一天的生活。整個教室安安靜靜，只有沙沙的書寫的聲音。

科普知識競賽現(xiàn)場 

在百年紀念報告廳，430多位同學參加了科普知識競賽（現(xiàn)場）。本次科普知識競賽題量大，共有140道試題，需要選手在較短的時間內(nèi)迅速進行準確的判斷，做出正確的選擇。但選手們一個個精神振奮，答起題來毫不遲疑，顯現(xiàn)出十足的信心。

撰稿：吳展宏

攝影：劉智忠

編輯：黎立陽    邱輝