胡秋香老師 | 聚首校園，共期未來(lái)

春分已過(guò)，白晝漸長(zhǎng)。大好春光里，因?yàn)橐咔椋珖?guó)一億多在校學(xué)生卻遲遲未能開(kāi)學(xué)。隨著疫情的控制，各地復(fù)工復(fù)學(xué)開(kāi)始有序進(jìn)行。而由于學(xué)校的特殊性，復(fù)學(xué)成了我們每個(gè)教育者需要特別慎重考量的一件事。

最近在看《清單革命》一書。作者是一位美國(guó)醫(yī)生，他為手術(shù)醫(yī)生提供的一張操作清單，使醫(yī)院手術(shù)感染比例從11%下降到0。之后，這種手術(shù)清單被全球眾多醫(yī)院奉為圭臬。他掀起的這場(chǎng)“清單革命”，迅速?gòu)尼t(yī)療領(lǐng)域擴(kuò)展到與我們生活息息相關(guān)的其他領(lǐng)域。臨近開(kāi)學(xué)，我們也急需一份復(fù)學(xué)清單。

兵馬未動(dòng)，糧草先行，學(xué)校需要準(zhǔn)備一份安全清單。師生聚首校園后，衣食住行皆在其中。首先，場(chǎng)所的安全是師生健康的基礎(chǔ)。針對(duì)新冠肺炎，場(chǎng)所的消毒、通風(fēng)是第一要?jiǎng)?wù)。師生的主要活動(dòng)空間及使用頻率極高的公共設(shè)施需要一份消毒通風(fēng)時(shí)間表，尤其是針對(duì)教室、寢室的門把手，洗漱間的水龍頭，電梯間的按鈕等平時(shí)容易忽略之地。其次，師生的規(guī)范行動(dòng)則是師生健康的保障。從入校到出校、從早起到晚休，每人、每事、每時(shí)的規(guī)定動(dòng)作均制定一套流程。口罩的佩戴、體溫的檢測(cè)、手的清洗、公共設(shè)施的使用、應(yīng)急情況的處理等等均需規(guī)范。

規(guī)律作息，隨春律動(dòng)，學(xué)子們需要準(zhǔn)備一份“身心”清單。開(kāi)學(xué)在即，學(xué)子們需著手落實(shí)兩張清單：“身“與“心”各一。在家上網(wǎng)課的日子里，學(xué)子們的作息時(shí)間和平日在學(xué)?？隙ㄊ怯兴煌?。有晚睡晚起的、有挑燈夜讀的，“生物鐘”有些紊亂。為迎接開(kāi)學(xué)，同學(xué)們可每天按時(shí)作息、按時(shí)鍛煉（課間操、眼保健操），調(diào)整自己的生物鐘。規(guī)范的作息時(shí)間表，此其一，是為“身”。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)進(jìn)行了一段時(shí)間，各科的學(xué)習(xí)筆記需要整理，各科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖需要編織，最為重要的是找出自己的問(wèn)題點(diǎn)，以備面授時(shí)尋求老師的幫助。各科學(xué)習(xí)內(nèi)容的思維導(dǎo)圖，此其二，是為“心”。

生命教育，與愛(ài)同行，班主任需要準(zhǔn)備一份“生命教育”清單。此次疫情，我們都是親歷者。正因是親歷者，此時(shí)開(kāi)展生命教育必要且必須。其一、珍愛(ài)生命。武漢疫情之初，正是我們對(duì)病毒的認(rèn)知不足，導(dǎo)致疫情的爆發(fā)。開(kāi)學(xué)以后，每個(gè)人多了如許規(guī)矩要日日時(shí)時(shí)執(zhí)行，難免有滿不在乎者。首先應(yīng)普及對(duì)病毒的認(rèn)知教育。《流感》《傳染病》《極度恐慌》《人體奧秘（細(xì)胞內(nèi)部的生命暗戰(zhàn)）》這些影片都是極好的教育素材。其二、敬畏自然。此次病毒起源于華南海鮮市場(chǎng)，人類對(duì)大自然的傲慢，終究將反噬自身，我們不可不慎。其三、奉獻(xiàn)精神。武漢告急時(shí)，全國(guó)各地白衣天使成為最美逆行者。醫(yī)者仁心，此種精神感動(dòng)世人。其四、感恩教育；直面人性；文化反思；家國(guó)情懷；獨(dú)立思考……這份清單還可以很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

調(diào)查研究，全面整合，老師們需要準(zhǔn)備一份“解憂”清單。復(fù)課后，中高考學(xué)考在即，持續(xù)了這么長(zhǎng)的線上學(xué)習(xí)，每位學(xué)生的學(xué)習(xí)效果如何？時(shí)間緊迫，我們還能否如從前一般按部就班地實(shí)施教學(xué)內(nèi)容？老師們也需兩份清單，一份是學(xué)生線上學(xué)習(xí)積累起來(lái)的學(xué)科問(wèn)題清單（可設(shè)計(jì)在線問(wèn)卷，全面了解情況）；一份是將知識(shí)整合進(jìn)行最優(yōu)化教學(xué)的學(xué)科授課清單。兩份清單在手，既能解學(xué)生線上學(xué)習(xí)效果不佳之憂，又能解教學(xué)時(shí)間不足之虞。

一份份清單，是愛(ài)心，也是專業(yè)。讓我們?yōu)閷W(xué)子重返校園、健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

撰稿：胡秋香

審核：吳展宏

美編：黎立陽(yáng)